Taekwon- Do en el colegio

El Taekwon-Do es una excelente herramienta que contribuye de manera real en el proceso escolar y en cada areá de educación, se complementa naturalmente con cualquier metodología. En el proceso escolar propiamente dicho inserta al alumno o jeje el estudio de los cincos principios de arte CORTESIA, INTEGRIDAD, PERCEVERANCIA, AUTO – CONTROL Y ESPIRITU INDOMABLE.

Contrario a lo que algunos creen el arte nos lleva metodológicamente y en el tiempo al equilibrio de nuestras emociones y acciones haciendo de quien lo practica en Sí una herramienta para su propio progreso.

Las líneas a continuación nos darán un mejor concepto.

El alumno y el Arte Marcial

El Taekwon-Do es un Arte Marcial, es arte porque su entrenamiento lleva al practicante a expresar lo que ha ido aprendiendo, con el fin de dominarlo. Es marcial porque uno se rige a través del respeto a los mayores, reconociendo en ellos a una autoridad que nos ordena, que nos exige, nos confronta, siempre persiguiendo un objetivo: enseñarnos algo.

Al inicio, el alumno es llevado a recibir toda clase de lecciones, por ejemplo, cómo cerrar el puño, cuándo saludar al Sahyongnim, dónde no hablar, con quién entrenar determinado patrón, etc. El Taekwon-Do siempre está diciéndonos cómo hacer las cosas de la mejor manera, para ser mejores personas, evitando frustrar todo intento de cambio, diciendo “yo soy así, y no me vas a cambiar”. Pero uno no sabe cuán importante va a ser su cambio, ni tampoco en qué momento este cambio se hará notorio.

En ese sentido, un Instructor se plantea determinados objetivos con el grupo, pero también plantea objetivos individuales para cada alumno, pues recordemos que uno brinda una atención personal: Cada uno es importante y tiene que ser atendido por el instructor, tratando de darle lo que el practicante busca... y algo más. Cuando ese alumno crece, su desarrollo depende en mayor proporción de su propia voluntad.

El aspecto marcial es en un primer momento, sustancial para el progreso efectivo del practicante, puesto que da las pautas básicas de comportamiento, establece las fronteras dentro de las cuales una personas debe andar (esas fronteras son más explícitas con los niños y menos para los adultos) y ayuda a entender principios éticos que se inculcan a través del arte marcial. Cuando el aspirante al perfeccionamiento de uno mismo, ha logrado canalizar sus fuerzas a través de la disciplina, viene en forma natural, el aspecto de la expresión, el cual sirve para dar a conocer lo que uno lleva dentro, pero también lo que uno ha construido dentro.

Somos entonces, un reflejo de lo que hemos creado a través del arte marcial, pero también de lo que hemos descubierto en nosotros, gracias a la disciplina. La mente creativa, aquella que puede expresar esa mezcla de lo aprendido y lo que está dentro de uno, solo puede mostrarse en la tranquilidad, en la quietud externas. Cuando calmamos la turbulencia exterior, puede aflorar lo bello. Por eso, el Taekwon-Do también ayuda a apaciguar la personalidad en conflicto, y dejar que lo sutil pueda abrirse paso hasta la superficie de la expresión.

Jeja, ¡busca un momento al día para estar contigo y otórgate a ti mismo la oportunidad de conocerte mejor!

El por qué de la historia

Equipo peruano en el 9no panamericano de Taekwon-Do
Subcampeón de Panamericanos en tul por equipos.
La mejor barra en Tarija-Bolivia
El Taekwon-Do eleva nuestro espíritu.
Entrenando en el colegio San jorge de Miraflores.

Entre las muchas conversaciones que he tenido la suerte de escuchar a mi maestro el sahyongnim Enrique Deacon, está aquella en la que nos relata el por qué estudiamos la historia, explicando que es porque en ella está la identidad y todo el corazón de lo que somos, en pocas palabas un Arte Marcial sin historia es un arte sin tradición y si no hay tradición entonces no es un verdadero Arte Marcial. Nadie puede negar que en la historia de un pueblo se encuentran todos sus valores y héroes, y a más historia y tradición es más fuerte o grande. Si en los colegios se eliminará el estudio de la historia, significaría el fin del pueblo pues al no tener pasado ya no tiene nada de que sostenerse, pierde su identidad, valores y sueños. Nadie podría opinar que así no sucederá, del mismo modo hay que estudiar la historia del arte que practicamos, el nacimiento del Taekwon-Do no fue una casualidad sino el resultado de una necesidad y la consecuencia de la voluntad de un gran hombre el General CHOI HONG HI, quien no descubrió nada nuevo, no invento algo que no existiera, él y su enorme voluntad sistematizaron un método de entrenamiento y de crecimiento personal.Cuando le preguntaban ¿qué es el Taekwon-Do?.... él decía un arte marcial y ¿qué es un arte marcial?.......... él añadía una cultura técnica y moral. El taekwondoista es como un hombre en un rio sobre dos canoas, donde ambas tienen que ir en un sólo sentido en paralelo, ninguna puede alejarse de la otra, por que el hombre caería, las dos canoas eran la cultura técnica y moral. Sin embargo, aclaraba que lo más importante es la cultura moral.

Eso es el Taekowon – Do, el máximo poder que nacen de sus cinco principios: cortesía, integridad, auto-control, perseverancia y espíritu indomable. De estos principios se desprenden todas las posibles virtudes del ser humano..........Ahora somos nosotros el Taekwon-do tradicional en el Perú, el cual está recién creciendo y es responsabilidad de todos los que ahora practicamos, desde los más pequeños y menores en grado hasta los mayores, asegurar que la historia y la voluntad del general CHOI materializada por su alumno directo el sahyongnim Enrique Deacon, continúe y sirva como nos viene sirviendo a las futuras generaciones.